129 CON EL BARRIO NO SE JUEGA – Todo Por La Praxis

CON EL BARRIO NO SE JUEGA

En Residencia
Todo por la Praxis + Elena Blesa + estudiantes del IES Joan Salvat Papasseit

El objetivo de esta residencia fue construir colectivamente un dispositivo para tomarse el espacio público de la Barceloneta, ámbito territorial que rodea al centro educativo con el que trabajamos. Con les estudiantes generamos un proceso de investigación y creación colectiva desde la negociación y la pedagogía crítica, configurando un equipo de trabajo activo les docentes. Para ello llevamos a cabo una serie de ejercicios para encontrar un punto discursivo común entre les estudiantes y les artistas que pudiéramos abordar de manera conjunta y que diera pie a esta intervención. A partir de derivas, procesos de indagación y distintas propuestas fuimos explorando una problemática común que nos atravesaba y hacía sentido a todes: los procesos de «gentrificación» y «turistificación» que viven las personas que habitan el barrio y que afecta a los entornos próximos de les estudiantes.

Después de profundizar en lo que implican ambos conceptos y en las posibilidades de realizar una intervención que explicite esta realidad, propusimos una intervención intermedia, en la cual hicimos pegatinas con una frase elaborada por el grupo y una llamada que decía «con la turistificación no se juega», y las distribuimos por el barrio. La idea de juego fue una manera de configurar y escenificar lo que se pensó colectivamente sobre estos fenómenos. Luego Investigamos los playgrounds del barrio para proyectar una estructura final que funciona como juego reivindicativo. Este juego es un dispositivo móvil que recorrió diferentes puntos significativos para el grupo dentro de la Barceloneta, contendiendo a su vez un mensaje que identifica la problemática que se vive en el barrio y con la cual la especulación no debería jugar: “Con el barrio no se juega / Amb de barri no es juga”. Durante el recorrido, les estudiantes a través de un megáfono, fueron entregando un relato escrito por elles que hablaba de lo que viven como experiencia barrial respecto a la turistificación:
“La Barceloneta es nuestro barrio, es nuestra casa y ¡no se vende!
La Barceloneta es para quien quiera respetarla y cuidarla.
El mal turismo estropea el barrio. Turistas, respétenos y compórtense bien.
Gente codiciosa que busca quitarnos NUESTRO barrio, cambian una comunidad por dinero
¿Es ético todo esto? ¿Tú lo harías en tu barrio?
Bajas a la calle y no hay vecinos.
Queremos un alquiler digno, queremos su apoyo.”

Participaron: Massiel Alcántara, Núria Ambrona, Sara Sofía Bocanegra, Nekane Fernández, Catalina Flamini, Erika Gandola, Ángel Martínez, Aiman Matloob, Isabella Mayorga, Sara Mehr, Lucía Montes, Júlia Ramos, Ángel Torreblanca y Marwa Yasin (alumnado) y Nacho Càncer y Amanda Soto (docentes).
La residencia fue comisariada y coordinada por el MACBA Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona. Realizado en el marco de la 14° edición de Creadors EN RESiDENCiA en los institutos de Barcelona, un programa del Instituto de Cultura de Barcelona y del Consorcio de Educación de Barcelona, ideado en cooperación con la Asociación A Bao A Qu.
Fotografías: @Anna Fàbrega

CON EL BARRIO NO SE JUEGA

In Residence
All for Praxis + Elena Blesa + students of IES Joan Salvat Papasseit

The objective of this residency was to collectively build a device to take over the public space of Barceloneta, territorial area surrounding the educational center we work with. With the students we generated a process of research and collective creation from the negotiation and critical pedagogy, configuring an active work team of teachers. To this end, we carried out a series of exercises to find a common discursive point between students and artists that we could address together and that would give rise to this intervention. From drifts, processes of inquiry and different proposals we explored a common problem that crossed us and made sense to all of us: the processes of "gentrification" and "touristification" experienced by the people who live in the neighborhood and that affects the immediate environment of the students.

After deepening in what both concepts imply and in the possibilities of making an intervention that makes this reality explicit, we proposed an intermediate intervention, in which we made stickers with a phrase elaborated by the group and a call that said "we don't play with touristification", and we distributed them around the neighborhood. The idea of play was a way of configuring and staging what was thought collectively about these phenomena. We then investigated the neighborhood playgrounds to design a final structure that functions as a vindicating game. This game is a mobile device that traveled through different significant points for the group within the Barceloneta, containing a message that identifies the problems experienced in the neighborhood and with which speculation should not play: "Con el barrio no se juega / Amb de barri no es juga" (With the neighborhood you don't play / Amb de barri is not play). During the tour, the students, through a megaphone, were delivering a story written by them that spoke of what they live as a neighborhood experience with respect to turistification:
"La Barceloneta is our neighborhood, it is our home and it is not for sale!
Barceloneta is for those who want to respect it and take care of it.
Bad tourism spoils the neighborhood. Tourists, respect us and behave well.
Greedy people who want to take OUR neighborhood away from us, they exchange a community for money.
Is all this ethical, would you do it in your neighborhood?
You go down the street and there are no neighbors.
We want a decent rent, we want your support."

Participants: Massiel Alcántara, Núria Ambrona, Sara Sofía Bocanegra, Nekane Fernández, Catalina Flamini, Erika Gandola, Ángel Martínez, Aiman Matloob, Isabella Mayorga, Sara Mehr, Lucía Montes, Júlia Ramos, Ángel Torreblanca and Marwa Yasin (students) and Nacho Càncer and Amanda Soto (teachers).
The residency was curated and coordinated by the MACBA Contemporary Art Museum of Barcelona. Carried out as part of the 14th edition of Creadors EN RESiDENCiA in Barcelona's high schools, a program of the Institute of Culture of Barcelona and the Consortium of Education of Barcelona, devised in cooperation with the Association A Bao A Qu.
Photographs: @Anna Fàbrega